INFORMAZIONI GENERALI:
L'accesso a questo ambiente del corso, contenente tutti i materiali, sarà disponibile agli iscritti effettivi a partire dal primo giorno di corso, così come da scheda informativa su Piattaforma Scuola Futura (https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/percorsi-e-clil-di-educazione-civica).
Tutti i candidati iscritti verranno a conoscenza della convalida dell'iscrizione attraverso una mail dalla piattaforma Scuola Futura subito dopo il termine ultimo per l'invio delle candidature da parte dei Docenti.
Tutti gli iscritti effettivi, che avranno ricevuto la mail di convalida dalla Piattaforma Scuola Futura e, quindi, saranno iscritti effettivi del corso, potranno accedere ai materiali del corso, su questa piattaforma online, utilizzando le credenziali che giungeranno via e-mail, entro l'8 Gennaio 2024, da Aretè Formazione, in qualità di Ente affidatario del servizio di formazione per l'Istituto Comprensivo Statale "Cremona Uno" di Cremona.
Tutti gli iscritti effettivi potranno partecipare ai Webinar in diretta nei giorni programmati, seguendo le indicazioni che riceveranno, via e-mail l'8 Gennaio 2024, dallo Staff di Aretè Formazione.
DESCRIZIONE DEL CORSO:
Attraverso il percorso formativo i partecipanti verranno messi in condizione di progettare percorsi didattici di educazione civica in modalità e-Clil, in cui gli studenti diventano autori di contenuti sviluppando così creatività digitale. Strutturare compiti autentici diventa essenziale per una didattica motivante e un apprendimento significativo. Occorre trasformare i momenti tradizionali dell’apprendimento mantenendo però, allo stesso tempo, profonde radici educative. Centrale sarà la metodologia del cooperative learning: l’apprendimento collaborativo che valorizza la collaborazione all’interno di un gruppo di allievi che lavorano insieme, ognuno con un ruolo specifico ma interdipendente, nella realizzazione di un progetto condiviso. Proporre questo approccio permette di lavorare sulle competenze, monitorarne e certificarne lo sviluppo attraverso compiti di realtà e compiti autentici.
CONTENUTI DEL CORSO:
Durata complessiva: n.25 ore (n.12 ore sincrone + n.8 ore asincrone + n.5 ore di produzione project work).
Calendarizzazione degli eventi sincroni:
Webinar 1 - martedì 09 Gennaio 2024 - dalle 17,00 alle 20,00;
Webinar 2 - giovedì 11 Gennaio 2024 - dalle 17,00 alle 20,00;
Webinar 3 - martedì 16 Gennaio 2024 - dalle 17,00 alle 20,00;
Webinar 4 - giovedì 18 Gennaio 2024 - dalle 17,00 alle 20,00.
I contenuti sono stati suddivisi in n. 3 macro-argomenti
Contenuti
Metodologie innovative e nuovi scenari di apprendimento (blended learning) - Progettare un percorso didattico di educazione civica in modalità e-Clil per un compito autentico
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DigComp 2.2, DigComp Edu e soft skill
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Costruire una toolbox per percorsi didattici di educazione civica in modalità e-Clil
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Le metodologie attive e il Learning by doing per una didattica coinvolgente
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Concetto di buone pratiche
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Il docente digitale nel XXI secolo
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Costruire un percorso didattico attraverso diversi step, dal brainstorming alla documentazione finale
Costruire spazi per la gestione dei materiali
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Padlet e le bacheche digitali per la costruzione e la gestione della toolbox (cassetta degli attrezzi)
Costruire learning object per una didattica immersiva e coinvolgente - Coinvolgere gli studenti nella creazione di materiali multimediali
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WordArt per la costruzione di nuvole di parole
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Edpuzzle per la costruzione di video interattivi
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LearningApps per la costruzione di giochi interattivi
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Canva per la costruzione di loghi, poster e locandine
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Book Creator per la costruzione di ebook
Strumenti per la valutazione di un compito autentico
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Rubriche di valutazione
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Autobiografia cognitiva
Documentare buone pratiche ai fini della replicabilità dell’esperienza
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Google Sites e Google Foto per documentare buone pratiche
Per tutte le informazioni relative al corso si potrà contattatare la Segreteria organizzativa: 351.8004944
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- Docente: Arianna Pisapia